FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO

Desde el TE entraremos en el año 2022 con nuevas esperanzas y un nuevo espíritu; 

Desde la residencia Ibercaja Rey Ardid Juslibol enviamos nuestros mejores deseos y os deseamos un feliz año lleno de SERENIDAD. 

Finaliza la FASE I

 Parece increíble que llevemos ya seis meses en el proyecto. Hemos aprendido muchas cosas, hemos conocido el funcionamiento de las residencias y hemos trabajado directamente con los usuarios. Está siendo toda una experiencia.

Si echamos la vista atrás, nos acordamos de todas las actividades que hemos realizado : prácticas en aula, contenidos, exámenes, informática, cocina, curso de lenguaje de signos, conferencias, visitas, seminarios, etc. ¡Podemos decir que hemos aprovechado el tiempo! Además, hemos crecido como grupo y como personas. Nos llevamos en el corazón a personas que hemos conocido.

Nos vamos de vacaciones muy satisfechos por el trabajo realizado y afrontamos con ilusión el servicio de ayuda a domicilio.

El Taller de Empleo Juslibol V aplica la Arteterapia en la Residencia Rey Ardid Rosales

 Muchos estudios han medido y valorado la utilidad de la arteterapia en la mejora de la situación psicosocial de personas mayores afectadas por la enfermedad de Alzheimer o por trastorno neurocognitivo mayor (TNM) y personas mayores con depresión, valorando si su aplicación disminuye los parámetros indicativos de estas enfermedades y beneficia la autopercepción de calidad de vida. Se han demostrado los beneficios y la repercusión de su aplicación en esta línea, así como en otras variables como la autoestima, el estado emocional habitual, las relaciones interpersonales, el nivel de ansiedad y las actividades implicadas en la autonomía.

Durante el mes de noviembre, los alumnos del TE Juslibol V, liderados por nuestro compañero-artista Angel y supervisados por la Terapeuta ocupacional, han organizado dos talleres con los usuarios de la Residencia de Rosales: uno de dibujo y otro de pintura y han comprobado resultados inmediatos. La experiencia ha sido fantástica para todos, se han divertido muchísimo a la vez que se han sentido muy orgullosos de sus trabajos descubriendo sus dotes artísticas. 

  

  

5 de noviembre: Día del cuidador

 

Desde el Taller de Empleo Juslibol V queremos realizar un llamamiento ante la necesidad de replantear las formas de actuar desde todos los sectores de la sociedad para apoyar la labor de un colectivo que atiende a 2,3 millones de personas dependientes que necesitan un cuidador en España. Nuestra reflexión es la siguiente:

NECESITAMOS:

1.      Reconocimiento legal – Activismo político (Nassima)

Queremos que se reconozca el derecho de las personas cuidadoras dentro del contexto socioeconómico y que se reconozca su labor. Para ello será necesario implementar activismo político: recogiendo firmas, convocando manifestaciones e informando a las personas para que valoren su profesionalidad y estén orgullosos de su trabajo y esfuerzo.

1.      Apoyo financiero – Exigir mantenimiento económico del cuidador. (Mª Carmen)

“Cuatro de cada diez cuidadores destinan más de veinte horas semanales a la atención de esta población “, eso obliga en muchos casos a una reducción de jornada o pérdida del trabajo con la consiguiente reducción de ingresos económicos e incluso riesgo de exclusión social.

Exigimos que las personas cuidadoras reciban una remuneración económica para que ejercer de cuidador no sea una carga económica para las familias.

1.      Acceso a formación – Demandar más formación específica. (Ángel Reche)

Existe una falta de formación y conocimientos por parte de los familiares en el cuidado de personas dependientes. Demandamos el acceso a una formación continua y adaptada que garantice la mejor calidad de servicios y cuidados hacia las personas dependientes

 

1.      Atención psicológica – Reivindicar la necesidad de atención psicológica al cuidador. (Ana)

Los cuidadores experimentan signos de fatiga, estrés, cansancio emocional y psicológico; reivindicamos una atención psicológica para ellos (grupo de autoayuda, psicólogos, grupos de familiares de cuidadores.)

1.      Igualdad de género – Aumentar la presencia masculina en las tareas de cuidado. (Mª José)

El 85% de las personas cuidadoras en España, entre 40 y 64 años son mujeres, deseamos que haya concienciación y apoyo desde colegios para que las generaciones venideras entiendan que los cuidados a las personas dependientes no es cuestión de género, los hombres están igual de capacitados para cuidar a sus semejantes, el cuidado es cosa de tod@s.

1.      Derecho al descanso – Vacaciones, Programas de respiro. (Saleh)

Las jornadas de los cuidadores familiares son a tiempo completo, 24 horas los 7 días a la semana, por ello debemos compatibilizar con el descanso, propiciando la creación de recursos que proporcionen servicios de respiro al cuidador.

1.      Reconocimiento social – Sensibilización temprana. (Ángel Arruga)

Recuperar el valor del cuidador en nuestra sociedad, concienciando a las nuevas generaciones y prestigiando esta profesión

1.      Reconocimiento médico – Reconocimiento como enfermedad profesional de dolencias derivadas del ejercicio de cuidador. (Mónica) 

      El cuidado de las personas mayores deja muchas dolencias en el cuerpo que no están especificadas como enfermedad profesional del cuidador, ejemplo dolor de espalda, tendinitis, lumbalgias etc.

1.      Más ayudas técnicas – Adaptación de hogares. (Vero)

Debido al gran desconocimiento de la ayuda no humana (ayudas técnicas) muchos hogares donde viven personas mayores dependientes están desprovistos de este tipo de productos de apoyo. Reivindicamos una mayor promoción de ayudas técnicas para facilitar la labor a los cuidadores de personas dependientes en cada uno de los hogares.

1.      Más voluntarios – Educación en valores. (María)

Necesitamos más voluntarios para el cuidado de personas mayores y dependientes, por ello proponemos que desde tempranas edades en colegios e institutos se instauren programas de educación en valores, solidaridad, respeto, bondad, para que la juventud entienda que algún día necesitaran voluntarios para ser cuidados.

“AQUÍ NO HAY VIEJOS, SOLO NOS LLEGO LA TARDE”

Curso de lengua de signos española

 Después de las vacaciones del Pilar, ayer  empezamos con un muchas ganas el curso básico de lengua de signos española. Será de 20 horas y vendremos los martes hasta el 9 de noviembre. 

Nuestro profesor, de ASZA, Asociación de Sordos de Zaragoza, es estupendo, y la clase a resultado muy divertida.  Ayer empezamos a practicar el alfabeto dactilológico español. 

De la misma forma que en el lenguaje hablado o escrito, en la lengua de signos el alfabeto es una herramienta fundamental, sobre su base se construyen aquellas palabras que nos permitirán expresar tanto ideas como sentimientos.

La imagen a continuación nos expone la forma en la que nuestros dedos y manos deberán estar para así poder construir las letras que componen el alfabeto español, en este sentido, es importante resaltar que los signos suelen diferir en relación a los espacios y localidades. 

Semanas intensas antes del Pilar

 Las mañanas pasan volando, siempre hay cosas que hacer y nos vamos adaptando rápidamente a l@s compañeros y a los usuarios

Cada día es distinto, pasan muchas cosas y no nos da tiempo de aburrirnos....

EMPEZAMOS EL SERVICIO EN LAS RESIDENCIAS

Por fin hoy hemos iniciado el servicio en las dos residencias Rey Ardid Rosales y Juslibol. Estamos divididos en dos grupos y estaremos en dichas instituciones hasta diciembre.

Estrenamos nuestra ropa de trabajo

La coordinadora de auxiliares nos acoge y nos enseña todas las estancias, explicándonos la forma de organizarnos...

Nos asignan cargas y la auxiliar con la que tenemos que ir. 

                                              

Empezamos a conocer usuarios...

Superado el miedo inicial, estamos muy content@s de poder poner en práctica lo aprendido estos meses en el aula. ¡¡¡¡Ya estamos en harina!!!